213 036 72 39
Μικράς Ασίας 5, Πλατεία Βούλας

Τί είναι η Δυσλεξία

Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα «Ο κόσμος της Βούλας» Οκτώβριος 2009

Δυσλεξία ή Διαταραχή της Ανάγνωσης είναι η ειδική αδυναμία εκμάθησης της ανάγνωσης και δε σχετίζεται με τα συνηθισμένα πλαίσια της επίδοσης του μαθητή. Ο δυσλεξικός μαθητής έχει, κατά κανόνα φυσιολογική ή ακόμα καιπάνω από τον μέσο όρο νοημοσύνη. Η δυσλεξία δεν έχει σχέση με τη νοητική καθuστέρηση. (περισσότερα…)

Καθυστέρηση λόγου

καθυστερηση λογουΔημοσιεύτηκε στην εφημερίδα «Ο κόσμος της Βούλας» Οκτώβριος 2009
Μήπως δεν μπορείτε να καταλάβετε το παιδί σας όταν μιλάει; Νιώθετε ότι δυσκολεύεται να εκφραστεί; Ανησυχείτε μήπως δεν καταλαβαίνει όσα του λέτε;
Τότε είναι πιθανό το παιδί σας να έχει πρόβλημα λόγου – ομιλίας. (περισσότερα…)

Έφηβοι και Προβληματική Χρήση του Διαδικτύου

προβληματικη χρηση διαδικτυουΔημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα www.specialeducation.gr Νοέμβριος 2009
Λουίζου Αμαλία, Ψυχοθεραπεύτρια-Οικογενειακή Σύμβουλος MA

«Το διαδίκτυο (internet) είναι ένα μεγάλο σύστημα συνδεδεμένων υπολογιστών που λειτουργούν σε παγκόσμιο επίπεδο και επιτρέπει στους ανθρώπους να ανταλλάσσουν πληροφορίες και να επικοινωνούν διαμέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων»
Cambridge Advanced Learners Dictionary
Το διαδίκτυο μπήκε δυναμικά στις ζωές μας τη δεκαετία του ’90 και εκ τοτε ακολούθησε μια ραγδαία εξελικτική πορεία και απέκτησε εκατομμύρια χρήστες. (περισσότερα…)

Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα

Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα «Ο κόσμος της Βούλας» Οκτώβριος 2009
Στο νηπιαγωγείο βλέπουμε ένα παιδί που δε μπορεί να κάθεται στην καρέκλα του και να προσέχει τη δασκάλα, που δεν εντάσσεται σε οργανωμένο παιχνίδι εύκολα και που διαταράζει τη ροή της τάξης. Το πρόβλημα εμφανίζεται ακόμα πιο έντονο στο δημοτικό σχολείο, όπου απαιτείται από το παιδί να είναι ήσυχο και συγκεντρωμένο και να γράφει τα μαθήματα στο σπίτι. (περισσότερα…)

Πότε πρέπει να αναζητήσω λογοθεραπευτική βοήθεια;

Παρότι το κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης, δεν πρέπει να επαναπαυόμαστε στο ότι το παιδί μας είναι μικρό και θα μιλήσει αργότερα. Αν υπάρχει υποψία για κάποια διαταραχή στην επικοινωνία και τον λόγο του παιδιού, θα ήταν πολύ χρήσιμο να λάβει μια λογοθεραπευτική αξιολόγηση, για να διαπιστωθούν τυχόν διαταραχές.
Η έγκαιρη παρέμβαση σε καθυστέρηση του λόγου ή διαταραχή, θα βοηθήσει το παιδί να αποφύγει τις δευτερογενείς συνέπειες, όπως χαμηλή αυτοεκτίμηση, μειωμένη κοινωνική δραστηριότητα, φόβο για επικοινωνία και έκφραση και σε μεγαλύτερης ηλικίας παιδιά, μαθησιακές δυσκολίες, που σχετίζονται με την εξέλιξη του λόγου τους. (περισσότερα…)

Πως μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου κατά την διάρκεια της γλωσσικής του εξέλιξης;

Οι γονείς είναι τα πιο κατάλληλα πρόσωπα που μπορούν να βοηθήσουν το παιδί, αφού περνούν πολύ χρόνο μαζί τους καθ΄ όλη την διάρκεια της ημέρας και είναι τα πρότυπα μίμησης των παιδιών. Υπάρχουν απλά πραγματάκια που μπορούν να κάνουν, βοηθώντας έτσι την γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών τους. (περισσότερα…)

Τι είναι ο αυτισμός;

autism_by_krankhaftΟ Αυτισμός ή Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή είναι μια νευρογενής διαταραχή και θεωρείται η πιο σοβαρή αναπτυξιακή διαταραχή. Το φάσμα του αυτισμού έχει πληθώρα διαβαθμίσεων που καθορίζεται από το επίπεδο λειτουργικότητας του κάθε παιδιού. Ορισμένα άτομα δεν επικοινωνούν και δεν μιλούν καθόλου και χρειάζονται υποστήριξη και επίβλεψη εφόρου ζωής ενώ άλλα αναπτύσσουν πολύ καλή ομιλία, δυσκολεύονται όμως να κάνουν φίλους και να τα βγάζουν πέρα με τους ανθρώπους, ενώ ορισμένοι ζουν κανονικά και τα καταφέρνουν αρκετά καλά χωρίς να συνειδητοποιούν ότι μερικά από αυτά που βιώνουν έχουν σχέση με τον αυτισμό και να μην έχουν λάβει διάγνωση αυτισμού. (περισσότερα…)

Παιδιά με Υπερκινητικότητα και Διάσπαση Προσοχής: Πρακτικές συμβουλές για γονείς

????????????????????????????????????

????????????????????????????????????

Τα παιδιά με Διάσπαση Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) παρουσιάζουν δυσκολίες στα καθήκοντα που πρέπει να εκτελέσουν όσων αφορά τη σκέψη, τον προγραμματισμό, την οργάνωση, τη μετρίαση της παρορμητικότητας και την ολοκλήρωση εργασιών. Αυτά τα παιδιά θα ήθελαν να μπορούν να καθίσουν ήσυχα, να έχουν τα δωμάτια τους οργανωμένα και τακτοποιημένα και να κάνουν ότι τους ζητούν οι γονείς αλλά δεν ξέρουν τον τρόπο να το κάνουν. Αυτό που χρειάζονται είναι υπομονετική καθοδήγηση όσων αφορά την κατάκτηση αυτών των λειτουργικών ικανοτήτων. (περισσότερα…)

Παιδιά με Υπερκινητικότητα και Διάσπαση Προσοχής: Πρακτικές συμβουλές για εκπαιδευτικούς

ΔΕΠΥ Συμβουλές για εκπαιδευτικούςΤο σχολείο είναι μια μεγάλη πρόκληση για το παιδί με Διάσπαση Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ), καθώς συναντάει μεγάλη δυσκολία στο να καθίσει ακίνητο και ήσυχο, να ακούσει και να συγκεντρωθεί. Αυτά τα παιδιά είναι μεγάλη πρόκληση και για τους δασκάλους οι οποίοι προσπαθούν να συντονίσουν μια τάξη γεμάτη από παιδιά. Υπάρχουν όμως κάποιες στρατηγικές οι οποίες έχουν αποδειχτεί πολύ βοηθητικές, όπως: (περισσότερα…)

Το πένθος στα παιδιά: Τι να περιμένουμε και πως να το διαχειριστούμε

το πενθος στα παιδιαΕίναι πάντα άσχημο το συναίσθημα που βιώνουμε όταν χάνουμε κάτι που αγαπάμε. Ο θάνατος σημαίνει το οριστικό και αμετάκλητο τέλος μιας σχέσης που έχουμε αναπτύξει. Όσο πιο πολύ αγάπη νιώθουμε για αυτό που χάσαμε, τόσο μεγαλύτερος είναι ο πόνος που ακολουθεί. Η λύπη και το κενό που αισθανόμαστε εξαιτίας αυτής της αίσθησης απουσίας ονομάζετε «πένθος». (περισσότερα…)